1. Pentingnya Pengenalan Anatomi Tubuh pada Anak Usia Dini
Anatomi merupakan ilmu urai struktur atau jaringan tubuh makhluk hidup; struktur dan jaringan tubuh.[1] Anatomi perlu dipelajari agar manusia mengerti akan fungsi tubuhnya agar dapat menjaganya dengan baik. Terkait dengan penelitian ini anatomi yang dikenalkan pada anak adalah anatomi tubuh sederhana seperti gambar dibawah ini:
Pengenalan diri sendiri sangatlah penting bagi anak usia dini karena dengan mengenal diri sendiri anak akan tahu anatomi pada dirinya sehingga anak akan mengetahui siapa yang menciptakannya, apa saja fungsi anggota tubuhnya, bagaimana menjaga dan merawatnya, apa jenis kelaminnya, tentu saja dengan pembelajaran dari orang tua dan guru yang ada di lingkungan sekolah jika anak telah berada pada usia TK.
2. Pembelajaran Tema Diri Sendiri
Pengenalan diri sendiri pada anak usia Taman Kanak-kanak sangat diperlukan untuk lebih memahami identitas diri dan keluarga, untuk mengenal anggota tubuh secara umum.
Tema diri sendiri adalah pembelajaran mengenal diri sendiri dengan mengenal anggota tubuh dan fungsinya dimana pengenalan ini bermanfaat untuk memperoleh pengetahuan dan menghargai diri dalam kaitannya dengan kegiatan makan, melakukan kebersihan, dan memelihara kesehatan, dan mencintai dan mensyukuri dirinya sebagai ciptaan Tuhan.
Tema diri sendiri yang dialokasikan 3 minggu acuannya meliputi:
Identitas diri ; misalnya nama, usia, jenis kelamin, nama orang tua, alamat rumah
Anggota tubuh misalnya kepala , kaki, tangan dsb
Ciri-ciri tubuh: warna kulit, bentuk badan, warna rambut
Kesukaan / hoby misalnya dalam makanan, warna, permainan, kegiatan
Alat/macam indra seperti mata , telinga,dsb
Fungsi alat indra , misalnya mata untuk melihat dst
Macam-macam rasa; pahit, manis, asam, asin,sepet
Macam-macam perabaan; kasar, halus , tajam, dingin, panas,
Macam-macam pembauan; wangi, amis , anyir, busuk, harum
Macam-macam suara; keras , lembut, nyaring, melengking
Macam-macam penglihatan; jelas, buram, jauh, dekat,silau gelap, terang, samar
Guru mengambil kegiatan yang sesuai dengan tema diri sendiri dari Program semester dan dipindahkan ke dalam Rencana Program Pembelajaran Mingguan (RPPM) dan untuk lebih dikhususkan lagi dituang dalam Rencana Program Pembelajaran Harian (RPPH).
Program semester berisikan tentang program pembelajaran mengenai: tema, sub tema, kompetensi dasar dan waktu yang ditata secara urut dan sistematis. Berikut program semester untuk pembelajaran tema diri sendiri:
[1] Burhani MS dan Hasbi Lawrens, Kamus Ilmiah Populer, Jombang: Lintas Media, hal. 28
0 comments